O coordenador de educação do Centro de Estudos (CES) Rioterra, Alexandre Queiroz, foi convidado pela revista Reconexão Periferias da editora Fundação Perseu Abramo para escrever sobre “Educação Ambiental como Prática para Vida”.
A revista tem como linha editorial a “voz da periferia”, e acredita que a ideia de periferia não se resume às favelas ou comunidades das grandes metrópoles, mas busca agregar a nova configuração de classes no Brasil, segregada territorialmente nas capitais, campos, interiores, na floresta e territórios ribeirinhos.
Queiroz foi convidado para mostrar como a educação ajuda na melhoria de vida das populações tradicionais da Amazônia e na conservação do meio ambiente. O educador conta um pouco sobre os projetos do CES Rioterra junto a essas populações, demonstrando como é possível tirar o sustento da terra, gerar renda e ainda conservar o meio ambiente.
“No setor de Educação do CES Rioterra, nossa missão é levar conhecimento técnico, teórico e prático, para as populações tradicionais, contribuindo com o desenvolvimento econômico e social do produtor rural através do incentivo à agricultura regenerativa e do acesso à informações e possibilidades que lhes permitam alcançar direitos através dos projetos”, destaca.
Queiroz conta que a Rioterra acredita no processo de conservação florestal baseado no engajamento das pessoas e que, dessa forma, a mudança de cenário só será possível quando o agricultor tiver acesso à tecnologia, informação, educação de qualidade, e a recursos que propiciem melhores condições de vida para ele e sua família. Por isso, o Centro de Estudos Rioterra trabalha para tornar essa condição em uma realidade na Amazônia.
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